Videos y posterior reflexión familiar y escolar

Alumnado Videos y posterior reflexión familiar y escolar

A continuación, se presentan tres videos que pretenden poner el foco sobre temas relevantes relacionados con los riesgos derivados de las nuevas tecnologías.

La propuesta es que el alumnado pueda, en primer lugar, verlo en su casa con su familia y posteriormente reflexionarlo en el aula en el centro escolar.

De esta forma, se pretende que el alumnado pueda reflexionar en primer lugar con su madre y con su padre para posteriormente trasladar el debate al aula con los compañeros/as y docentes.

VIDEOS

#No seas una estrella. UNICEF

Jigsaw. CEOP – Vulnerabilities Command. National Crime Agency

Doble Check. no todo film fest


PREGUNTAS PARA LA REFLEXIÓN Y EL DEBATE SOBRE LOS VIDEOS

Responde a las siguientes preguntas relacionadas con los videos que acabas de ver:

  1. ¿Cual es el mensaje que se pretende trasladar con cada video?
  2. ¿Qué riesgos nos plantea cada uno de los videos?
  3. ¿Cómo harías frente a estos riesgos para evitar las consecuencias negativas que puede tener el uso inadecuado de las nuevas tecnologías?

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